Projekt pågående
Stärkt apl för ökad kvalitet och attraktiva yrkesutbildningar
Projektet Stärkt apl för ökad kvalitet och attraktiva yrkesutbildningar avser att utveckla nya apl-koncept, gemensamma modeller för uppföljning samt stärkt stöd till skolor och arbetsgivare genom regional samverkan mellan kommuner.
Syfte och mål
Projektet syftar till att stärka strukturen, kvaliteten och tillgängligheten i det arbetsplatsförlagda lärandet inom fem yrkesprogram i Västra Götaland: Industriteknik, El och energi, Vård och omsorg, Fordon och transport samt Bygg och anläggning.
Resultatet förväntas leda till fler apl-platser, ökad medvetenhet hos arbetsgivare kring möjligheterna med apl, hållbara strukturer som stärker yrkesutbildningarnas attraktivitet och elevernas etablering på arbetsmarknaden ihop med att säkra regionens framtida kompetensförsörjning.
Finansiär
Projektet finansieras av Västra Götalandsregionen
Fördjupning
Sverige står idag inför utmaningar med bristande arbetskraftstillgång, vilket skapar ett ökat behov av kompetensförsörjning. Trots lågkonjunktur rapporterar företag fortsatt brist på yrkesutbildad arbetskraft, särskilt inom bygg, industri och transport (Svenskt Näringsliv, 2025).
Arbetsplatsförlagt lärande, apl, har en central roll i detta arbete genom att bidra till kvalitet i utbildningen och stärka ungas etablering på arbetsmarknaden. Samtidigt har många skolor svårt att erbjuda tillräckligt många och relevanta apl-platser, vilket begränsar möjligheterna att öka antalet elever på yrkesprogrammen.
Projektet bygger på en förstudie genomförd av GR, Skaraborg och Sjuhärad under våren 2025, som identifierade variation i tillgång, struktur och kvalitet inom apl. Förstudien visade att insatser krävs för att stärka kvalitet, likvärdighet och kapacitet i det arbetsplatsförlagda lärandet.
Två arbetspaket
Projektet är indelat i två arbetspaket. Det första arbetspaketet fokuserar på regional samordning av apl för branscher inom privat sektor samt ökad förståelse för apl som verktyg för kompetensförsörjning.
I det andra arbetspaketet arbetar projektet med en pilot för att skapa en stärkt apl-samordningsfunktion, ta fram en modell för uppföljning, återkoppling och kvalitetssäkring samt att utveckla och testa nya apl-koncept.
Resultat
Än så länge har projektet inte redovisat något resultat. Här publiceras material och resultat allt efter att projektet fortskrider.
Aktiviteter i projektet
Den 13:e april möttes deltagarna på en gemensam kick-off där deltagarna ringade in nuläget, kartlade utmaningar, hinder och utvecklingsmöjligheter. I artikeln kan du läsa om förväntningarna på projektet från rektorer på medverkande skolor, projektledare och enhetschef på Skaraborgs kommunalförbund.
Kick-off satte fokus på gemensamma apl-utmaningar | Göteborgsregionen (GR)
Den 1 juni, samlades apl-samordnare och rektorer från olika delar av Västra Götalandsregionen i Göteborg för en workshop inom ramen för projektet.
Fokus för dagen var att tänka brett kring nya apl-koncept och fundera på vad som skulle kunna vara nästa steg i projektet. Genom gemensamt arbete – först professionsvis och sedan kommunvis – tog deltagarna fram flera idéer och aktiviteter att arbeta vidare med.
Workshopen visade bland annat att alla medverkande kommuner delar samma riktning, ambition och mål. Samtidigt har de har sina egna lokala förutsättningar att förhålla sig till när de tar sig an projektet.
Läs mer och se bilder från dagen på Praktikplatsens LinkedIn.
Relaterat material
Vad är fördelarna att öppna upp sin arbetplats för apl-elever? Vad är bra att tänka på före, under och efter en apl-period? Vi har tagit fram en checklista för arbetsgivare som svarar på dessa frågor. Ladda ned checklistan via länken nedan.
Ska du ta emot elever från anpassad gymnasieskola på apl? Elever som går anpassad gymnasieskola har särskilda behov som ställer vissa krav på dig som handledare. För att underlätta för dig som handledare har GR tagit fram ett utbildningsmaterial som fungerar som ett stöd före, under och efter apl-perioden. Till utbildningen finns också tillhörande bilagor som innehåller checklistor, tips och mallar. Du hittar länk till utbildningen och tillhörande material här nedan.
Handledarguide för att ta emot apl-elever från anpassad gymnasieskola
Kontakt

I korthet
Pågår
april 2026 – september 2028
GR:s roll
Projektägare
Medverkande
Skaraborgs kommunalförbund, Herrljunga kommun (Kunskapskällan), Göteborg stad (Lindholmens tekniska gymnasium)
Falköpings kommun (Ållebergsgymnasiet)
Referensgrupp
Fyrbodal, Boråsregionen Sjuhärad, Skaraborg och VGR
Bidrar till globala målen
Mål 4. God utbildning för alla
Uppdaterad