GR samlar kommunerna kring införandet av professionsprogrammet

Göteborgsregionen driver en gemensam process för att stödja kommunerna i arbetet med det nya professionsprogrammet för förskola och skola. Som en del av detta har fyra av GR:s nätverk med verksamhetschefer från olika skolformer – Förskolenätverket, Grundskolenätverket, Gymnasienätverket och Vuxenutbildningsnätverket – bjudits in till dialog och erfarenhetsutbyte.

Den 21 november hölls ett frukostseminarium där verksamhetschefer från medlemskommunerna samlades för att diskutera professionsprogrammets införande. Utbildningschef Fredrik Zeybrandt inledde mötet, hälsade välkommen och betonade hur viktigt det är att frågorna tas om hand i nätverken, där kunskapen om verksamheterna är som störst.

Efter inledningen följde en dialog där deltagarna beskrev läget i sina kommuner och vilka steg som nu väntar. Kommunerna befinner sig i olika faser av förberedelserna. Flera arbetar med att kartlägga kompetens, andra fokuserar på dialog med fackliga parter.

Tätare samarbete efterfrågades

En fråga som fick stort utrymme var behovet av tätare samarbete med universitet och högskolor. Deltagarna efterlyste tydligare information om framtida kursutbud kopplat till professionsprogrammet och såg möjligheter att utgå från det systematiska kvalitetsarbetet för att formulera relevanta utbildningsbehov.

Andra samtal kretsade kring kompetensförsörjning och hur professionsprogrammet kan bidra till att stärka yrkesrollen, skapa hållbarhet och öka motivationen hos medarbetare i barn- och elevnära verksamheter.

- Vi behöver ha en plan för hur kompetensutvecklingen ska tas om hand, sa Hans Persson, verksamhetschef för grundskolorna på Tjörn. Det är många frågor som måste besvaras – exempelvis hur professionsprogrammet kan gagna verksamheten och kopplas till utformningen av tjänster.

Skickliga lärare nära eleverna

Flera deltagare betonade även vikten av att kompetensutvecklingen ska komma lärare, barn och elever till direkt nytta.

– Vi ser att uppdraget i våra verksamheter är komplext och kan upplevas som krävande för både unga och erfarna medarbetare. För oss är det viktigt med att professionsprogrammet kan stärka hållbarheten och öka undervisningsskickligheten, sa Anna Brügge-Josefsson, verksamhetschef för förskolorna i Mölndals stad.

– Kompetensutvecklingen ska förbättra möjligheten att hantera sitt uppdrag, inte leda till att man lämnar verksamheten för andra roller. Vi behöver riktigt skickliga lärare nära barn och elever, sa Solveig Knutsson, verksamhetschef för förskolorna i Lerums kommun.

Frukostseminariet är en del av ett strukturerat samarbete mellan GR:s kommuner kring professionsprogrammet. Under kommande år fortsätter nätverken att fördjupa arbetet och hitta områden där regional samverkan kan stärka varje kommuns införande, bland annat i samverkan med Göteborgs universitet.

Kontakt